Die Mathematik-Aufgaben werden von geübten Personen in einer halben Stunde korrekt gelöst. Der Bewerber erhält 2 h Zeit für die Lösung der Aufgaben und kann dazwischen auch eine Pause einlegen. Für den Test werden die folgenden Bedingungen gestellt:

Hinweise:

• Erlaubte Mittel: Notizblock, Taschenrechner nur für Textrechnungen und Geometrie.
• Notizen sind zusammen mit den Test-Aufgaben abzugeben.
• Den Berechnungsweg notieren. Er gibt Teilpunkte bei falschen Lösungen.

Damit wird auch die Prüfungsumgebung in der Schule nachgestellt.

Jede korrekte gelöste Aufgabe erhält einen Punkt. Daher gibt es Maximal für:

Grundgesetzte                 10 Punkte

Bruchrechnen                  10 Punkte

Lineare Gleichung           10 Punkte

Potenzen                         10 Punkte

SI-Präfixe I                       10 Punkte

Logische Reihen              10 Punkte

Logische Auswahl            10 Punkte

Textrechnungen                 7 Punkte

Geometrie                        10 Punkte (da doppelt-Aufgaben)

Mengenlehre                     8 Punkte (eine Aufgabe mit zwei korrekten Antworten)

Punktsumme                   95

Viele Punkte in den Logischen Reihen / Auswahl zeigt das logische Denkvermögen auf. Dies ist wichtig für die Ausbildung als Informatiker EFZ.

Geometrie und Mengenlehre ist weniger relevant, da diese oft nicht in der Oberstufe gelernt oder mangelhaft geübt wurden. Potenz-Rechnen wurde in der Oberstufe ebenfalls selten gelernt. Die Bezeichnung SI-Präfixe sind meist unbekannt.

Bruchrechnen ist sehr wichtig, weil diese Berechnungsart sehr häufig genutzt werden muss. Diese müssen bei Schwächen dringend ausreichend geübt werden.

Idealerweise haben BewerberInnen für die Lehre als Informatiker EFZ min. 65 Punkte (4.5). Zw. 55 und 64 Punkten müssten entsprechende Aufgabenstellungen nachgelernt/-trainiert werden.